日前，省教育廳、省語(yǔ)言文字工作委員會(huì)印發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)福建方言保護(hù)傳承工作的通知》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《通知》），要求各地各校充分認(rèn)識(shí)保護(hù)傳承方言及其承載文化的重要意義，進(jìn)一步加強(qiáng)福建方言保護(hù)工作，切實(shí)傳承好我省豐富的語(yǔ)言資源，賡續(xù)福建文脈鄉(xiāng)音，服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，助力教育強(qiáng)省建設(shè)。

《通知》要求，各地各校應(yīng)加強(qiáng)本級(jí)語(yǔ)委機(jī)構(gòu)建設(shè)，進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu)組織體系和人員配置，明確職責(zé)分工，配齊配強(qiáng)工作力量，配足必要的工作經(jīng)費(fèi)，發(fā)揮語(yǔ)委在方言保護(hù)傳承方面的統(tǒng)籌與協(xié)調(diào)作用。各級(jí)教育行政部門(mén)應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)更多方言保護(hù)與傳承的工作責(zé)任，將本地方言保護(hù)列入本部門(mén)重要議事日程，納入年度工作計(jì)劃，在統(tǒng)籌組織、政策支持、課程開(kāi)發(fā)、教學(xué)資源與經(jīng)費(fèi)保障等方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。

各地要充分發(fā)揮學(xué)校在方言保護(hù)傳承上的主陣地作用，先行先試、大膽探索，創(chuàng)新教學(xué)方法、活動(dòng)形式與評(píng)價(jià)保障機(jī)制，通過(guò)校本課程、興趣社團(tuán)、課后服務(wù)、節(jié)目展演、研學(xué)體驗(yàn)、空中課堂等方式，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中感受方言文化魅力，傳承弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。鼓勵(lì)各級(jí)各類(lèi)中小學(xué)校開(kāi)設(shè)方言校本課程或文化讀本；鼓勵(lì)學(xué)生在課間活動(dòng)、課后服務(wù)時(shí)間使用方言交流；學(xué)校因地制宜開(kāi)設(shè)方言角、朗讀亭等方言沉浸式體驗(yàn)平臺(tái)，校園圖書(shū)館增購(gòu)方言讀本、繪本等書(shū)籍供學(xué)生借閱研習(xí)；將方言與方言文化的學(xué)習(xí)體驗(yàn)納入學(xué)生綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容；積極開(kāi)設(shè)和培養(yǎng)“方言文化類(lèi)”校園興趣社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生自主開(kāi)展方言保護(hù)傳承活動(dòng)。鼓勵(lì)有條件的學(xué)校建設(shè)方言文化博物館、數(shù)字博物館。鼓勵(lì)幼兒園結(jié)合實(shí)際情況每周安排1-2次方言文化學(xué)習(xí)或童謠、故事、游戲等交流體驗(yàn)活動(dòng)。禁止教師干涉學(xué)生使用方言自由，學(xué)校不得歧視講方言的學(xué)生。省教育廳將在年內(nèi)遴選命名一批省級(jí)“方言傳承特色學(xué)?！?，發(fā)揮特色校示范引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。

在師資力量建設(shè)方面，各級(jí)教育部門(mén)要統(tǒng)籌加大方言師資培訓(xùn)力度，尤其加大對(duì)幼兒園教師和保育員的重點(diǎn)培養(yǎng)，鼓勵(lì)義務(wù)教育階段學(xué)校教師學(xué)習(xí)掌握本地方言簡(jiǎn)單會(huì)話(huà)，能基本聽(tīng)懂學(xué)生用本地方言表達(dá)的意思。各設(shè)區(qū)市教育部門(mén)在制定教師招聘方案時(shí)，可根據(jù)方言保護(hù)傳承重點(diǎn)學(xué)校布局的需要招聘懂本地方言的“雙語(yǔ)”型教師。

高校應(yīng)注重方言及方言文化方面人才培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)條件開(kāi)設(shè)相關(guān)專(zhuān)業(yè)，也可通過(guò)開(kāi)設(shè)方言相關(guān)“實(shí)驗(yàn)班”方式，培養(yǎng)既懂方言又懂教育、傳播、經(jīng)營(yíng)的復(fù)合型人才。支持福建師范大學(xué)舉辦“閩南語(yǔ)傳播卓越拔尖人才實(shí)驗(yàn)班”、閩南師范大學(xué)舉辦“卓越閩南文化人才實(shí)驗(yàn)班”，適當(dāng)擴(kuò)大辦班規(guī)模，提高辦班質(zhì)量。鼓勵(lì)有條件的高校，在相關(guān)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)福建方言與方言文化選修課。

《通知》明確，要著眼中長(zhǎng)期規(guī)劃，持續(xù)推進(jìn)福建語(yǔ)言資源保護(hù)工程建設(shè)，系統(tǒng)推進(jìn)福建方言的記錄、整理、保存和研究工作。推動(dòng)福建方言文化數(shù)字化建設(shè)與活化利用。支持福建師范大學(xué)、閩南師范大學(xué)、泉州師范學(xué)院等高校、研究機(jī)構(gòu)開(kāi)展方言相關(guān)課題申報(bào)與研究，加快閩南方言規(guī)范研制，為福建方言傳承和發(fā)展提供理論支撐。加大福建方言資源開(kāi)發(fā)應(yīng)用，開(kāi)發(fā)方言自主學(xué)習(xí)平臺(tái)，推動(dòng)方言研究成果向教育教學(xué)、決策咨詢(xún)、社會(huì)應(yīng)用等方面轉(zhuǎn)化運(yùn)用。

各地特別是方言重點(diǎn)地區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，有重點(diǎn)地引導(dǎo)學(xué)校組織開(kāi)展主題鮮明、富有特色、形式多樣的方言傳承活動(dòng)。積極開(kāi)展海峽兩岸閩南歌曲、吟誦等交流活動(dòng)，擴(kuò)大閩南歌曲的傳唱度和影響力。遴選一批有代表性的福建方言與方言文化推薦讀本，供各級(jí)各類(lèi)學(xué)校研習(xí)使用。

學(xué)?？赏ㄟ^(guò)家長(zhǎng)會(huì)等方式，引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)本地方言文化的認(rèn)同感與自豪感，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家里多用方言跟孩子交流，創(chuàng)設(shè)家庭方言語(yǔ)境，讓孩子從小接觸學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)方言，多掌握一門(mén)語(yǔ)言技能。支持地方戲曲院團(tuán)與學(xué)?！敖Y(jié)對(duì)子”活動(dòng)，開(kāi)展校園非遺傳習(xí)、戲曲藝術(shù)展演、傳統(tǒng)民俗工藝展示等活動(dòng)，營(yíng)造良好的方言社會(huì)氛圍。

來(lái)源：東南網(wǎng)

編輯：林昱星